東大生の訪問

昨日も、ほのさんに来客。
まったく、ほのさんは、
交友関係の広い、2歳児だよ～（ちびまるこちゃん風）。

お客さまは、
東京大学で学ばれる女子学生さんお2人と、
引率男性1名。



お2人は、、東大自主ゼミ「日本の医療の光と影～医療と福祉の現場から考える現代社会」
（代表講師土谷良樹医師）で学ばれる学生さん。
この自主ゼミは、４期目で、
今期は初の単位認定のないゼミらしい。

「テーマ設定」から「講師依頼」「フィールド設定」「参考文献」など、
学生さんたちがと議論しながら作っていくものらしい。

今期のテーマが７つあって、
「Ｂ型肝炎」の問題や、
「国保問題」など…

その中のひとつに、
「臓器移植問題」があり、
以前、ほのさんが「いつでも元気」という雑誌に
「眠りっ子ほのちゃんの話」という記事になったことから、
今回の訪問を受けたというわけ。



かあさんは、勝手に
理科３類、つまり医学部にすすむことを希望されている
学生さんたちが、この自主ゼミを作っているのかと、
勝手に思っていた。

聞けば、お2人は、
理科1類、（主に理学部や工学部を希望する学生さんが在籍）。

理学部や工学部、と言われても、
とっさに、何を学ぶとこなのか、わからないかあさん。

だが、自分が興味を持った専門分野にとどまらず、
「医療」の問題を通して、
「社会」を見つめようとする学生さんたちの姿を見て、
ものすご～く、感心した。

学校での勉強は、
「科目」にわかれている。

でも、本当の知識や、
「社会」を理解する、ということは、
ぜんぶが、繋がっていて、
ものごとを、いろんな角度からみる、
ということに他ならないのである。

でも、かあさんは学生の時分、
果たして、そのことに気付いていただろうか。

「学生」という狭い世界にとどまらず、
「社会」そのものに目を向け、
アカデミックな学びをしている学生さんたちが眩しかった。

また、この自主ゼミの講師陣の面々を見るに、
この学びの「環境」こそ、
わが国の「最高学府」なのかもしれない…と思った。



まさに「名実」ともに「東大生」をお迎えして、
かあさんも、少し、緊張していた。

自ら「臓器移植」というテーマを設定して、
事前学習もし、
かあさんの以前のブログ記事まで読んできてくれたとの事。

はっきりとした目的意識の元の訪問…
と思えば、やはりこちらも、
それに応えなくては…と思う。

だが、ほのさんのお部屋に入ってきたおふたりは、
ほのさんの手をとって、
「あったか～い！」と
ひどく感動された。

かあさんは、その姿を見て、
肩の力が抜けた。

そうだ。
かあさんが肩肘張って、何かを語らずとも、
ほのさんは、2人のおねえさんに、
ちゃーんと自己紹介をして、
毎日、からだいっぱい、せいいっぱい生きていることを、
全身で伝ることができるのだ。

おふたりは、それを、
ちゃーんと、受け取ってくれた。



この日にの備える意味と、
ここらできちんと整理…という思いから、
「脳死」ということ、
臓器移植についてなど、
基本的な知識と、
現在までの流れを整理しておいたのだが。

お2人を前にして、
「話したい」と思ったことは、
そんなことではなかった。


つづく…


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